学習空間
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FREE CONSULTATION
まずは、あなた専用の逆転合格プランを。
英語と数学の体験授業を通して、
現状の課題を特定。医学部合格までの学習計画と
優先順位を整理します。
入塾を決めていなくて構いません。
診断結果を持ち帰るだけでも、明日からの
勉強は変わります。
STEP 01
『第二言語習得研究』に基づく読解・文法・リスニングのトレーニングを実施します。その過程で、課題が単語・文法などの「知識」にあるのか、速読力・リスニング力などの「スキル」にあるのかを診断します。
どうすれば英文を正確に、素早く理解できるようになるのか。成績が伸びないボトルネックを特定し、短期間で大きく伸ばすためのトレーニングメニューを設計します。
STEP 02
思考を言葉にする『口頭試問』を行います。答えや方針が合っているかの確認だけでなく、「なぜその解法なのか」「次に何をするのか」を問いかけ、理解の曖昧さや思考の癖を明らかにします。
知識・理解・運用・計算処理のどこにつまずきがあるのかを特定し、自力で解法を組み立てられる「再現性のある思考力」を養うための正しい学び方をお伝えします。
STEP 03
専門の学習プランナーが、現在の成績や学習状況、個別のお悩みを伺います。科目ごとの課題の優先順位を整理し、志望校合格から逆算した全教科横断の学習戦略を立案します。
無料体験の目的は、単なる授業の紹介ではありません。現状をもとに、今後の学習の指針を明確に示すことです。明日からの勉強が変わる、あなた専用の逆転合格プランをご提案します。
K.Kさん / 高校3年生
自分の基礎知識が不十分だったこともあり、体験授業では文法を中心に学びました。その中で、「英文法って、実はこうやって学べば英文を読めるようになるんだ」という発見がありました。 それまで文法の勉強は、文法問題を解くためだけに必要なものだと思っていました。第二言語習得研究に基づく英語メソッドは、これまで取り組んできた暗記中心の学習とは全く異なり、「この方法なら英文を読めるようになる」と実感できました。
自分の基礎知識が不十分だったこともあり、体験授業では文法を中心に学びました。その中で、「英文法って、実はこうやって学べば英文を読めるようになるんだ」という発見がありました。
それまで文法の勉強は、文法問題を解くためだけに必要なものだと思っていました。第二言語習得研究に基づく英語メソッドは、これまで取り組んできた暗記中心の学習とは全く異なり、「この方法なら英文を読めるようになる」と実感できました。
A.Fさん / 既卒生
「口頭試問」という形式の授業を受けたのですが、解き方を思いつくために鍛えないといけない力はどういうものか、なぜ自分が解けないのかを明確に示してもらい、これまで数学や理系科目が苦手だった理由を初めてちゃんと知ることができました。 また、医学部に合格するために学び方をどう変える必要があるかをかなり細かく示されて、「ここまで自力で考えて管理するのは無理だな」と思ったのを覚えています。入塾前の人にここまで話してくれる予備校があるんだと驚きました。
「口頭試問」という形式の授業を受けたのですが、解き方を思いつくために鍛えないといけない力はどういうものか、なぜ自分が解けないのかを明確に示してもらい、これまで数学や理系科目が苦手だった理由を初めてちゃんと知ることができました。
また、医学部に合格するために学び方をどう変える必要があるかをかなり細かく示されて、「ここまで自力で考えて管理するのは無理だな」と思ったのを覚えています。入塾前の人にここまで話してくれる予備校があるんだと驚きました。
Y.Tさん / 医学部再受験生
一番印象に残ったのは、学習カウンセリングで感じた「圧倒的なパッション」です。教育という仕事に本気で取り組んでいるからこそ、本気でここまで向き合ってくれるのだと感じました。 実際、他の予備校では大人ということもあってか褒め言葉しかもらえませんでしたが、ここでは改善点を「これとこれとこれ」とはっきり指摘され、改善方法まで示してもらえました。その時点での具体的な課題と今後の見通しを伝えてもらえたことで、独学では到達できないレベルまで導いてもらえると実感しました。
一番印象に残ったのは、学習カウンセリングで感じた「圧倒的なパッション」です。教育という仕事に本気で取り組んでいるからこそ、本気でここまで向き合ってくれるのだと感じました。
実際、他の予備校では大人ということもあってか褒め言葉しかもらえませんでしたが、ここでは改善点を「これとこれとこれ」とはっきり指摘され、改善方法まで示してもらえました。その時点での具体的な課題と今後の見通しを伝えてもらえたことで、独学では到達できないレベルまで導いてもらえると実感しました。
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